Sommario
Diritti a scuola
Attività dello Psicologo nell’ambito del progetto “Diritti a Scuola” – Sezione C – Avviso n. 7/2017- errata corrige calendario delle attività28 Maggio 2018- Graduatoria provvisoria psicologo – DaS 2017-1810 Maggio 2018
- Modelli editabili – BANDO C PROGETTO DIRITTI A SCUOLA AVVISO N. 7/201728 Aprile 2018
- Orario Diritti a Scuola – a.s. 2017-1812 Aprile 2018
- Avvio progetto Diritti a Scuola – a.s. 2017-189 Aprile 2018
- PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI INDIVIDUATI DAI CONSIGLI DI C CLASSE AL PROGETTO DIRITTI A SCUOLA – A.S. 2017/20185 Aprile 2018
- Diritti a scuola 2017 – Disseminazione30 Marzo 2018
Circolare n°372 – Comunicazione Diritti a scuola17 Giugno 2017
Circolare n° 359 – Report finale Progetto Diritti a Scuola5 Giugno 2017- Circolare 343 rettifica calendario formazione25 Maggio 2017
- AVVISO – Integrazione decreto Graduatoria Provvisoria DAS21 Aprile 2017
- Avviso Pubblicazione graduatorie esperto Formatore Diritti a Scuola TIPO D14 Aprile 2017
- Avviso “Diritti a scuola”1 Aprile 2017
- Avviso “Diritti a scuola”31 Marzo 2017
- Circolare n°261 – Nuovo orario DAS30 Marzo 2017
- Avviso- Diritti a Scuola16 Marzo 2017
- Circolare n° 207 – Diritti a scuola3 Marzo 2017
- Circolare n°164 – Orario Diritti A Scuola aggiornato29 Gennaio 2017
- Circolare n°158 – Avvio attività Diritti a scuola 2016/222 Gennaio 2017
- Progetto “Sound of Europe – We are making radio”. Classe 2 Ai Diritti a scuola 201626 Ottobre 2016
Divertirsi con la matematica: il quadrato magico di ordine dispari26 Ottobre 2016
Fare i 5 anni di superiore senza essere azzoppato25 Ottobre 2016
Un bambino volenteroso25 Ottobre 2016- Circolare n. 69 Evento finale “Diritti a scuola”25 Ottobre 2016
Gli studenti dell’ITI “Galileo Galilei” a scuola di “convivenza civile e democratica”24 Ottobre 2016
Esperimento di scrittura creativa24 Ottobre 2016
Quadrato Magico di ordine pari – Prof. Mercurio F.sco23 Ottobre 2016
Incontro con l’autore: Giorgia Lepore22 Ottobre 2016
La biblioteca a scuola: dal sapere al saper fare22 Ottobre 2016
L’ITIS di Gioia del Colle: una delle cinque scuole pugliesi affiliate con la Bosch21 Ottobre 2016
COMUNICAZIONE 30/1/2017
Diritti a Scuola 2006/2
AVVISO 15/7/2016
Pubblicata graduatoria definitiva per selezione, per titoli comparativi, della figura professionale di esperto formatore
AVVISO 4/7/2016
Pubblicata graduatoria per selezione, per titoli comparativi, della figura professionale di
esperto formatore
AVVISO 16/10/2016
Avviso ad evidenza pubblica per la selezione, per titoli comparativi, della figura professionale di esperto formatore
AVVISO 05/05/2016
Pubblicazione graduatorie orientatore e psicologo
graduatoria provvisoria orientatore
graduatoria psicologo provvisoria
AVVISO 28/04/2016
Modifica dell’ orario delle attività del progetto “Diritti a Scuola”
Si comunica ai genitori agli alunni delle classi prime e seconde che a partire dal 2 Maggio 2016 le attività del progetto “Diritti a Scuola”si svolgeranno secondo il prospetto orario allegato alla presente comunicazione
Avviso variazione orario dal 2 maggio
AVVISO
Avviato il progetto ” Diritti a Scuola” per l’A.S. 2015/2016 nei giorni 12 e 13 aprile 2016.
Avviso pubblico Diritti a Scuola 2016
ALLEGATO 2 PSICOLOGO ALLEGATO 3 ORIENTATORE Avviso di selezione degli esperti_ Orientatore Avviso di selezione degli esperti_ Psicologo Curriculum Europeo domanda di partecipazione orientatore Domanda di partecipazione psicologo
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- Un bambino volenteroso
- Gli studenti dell’ITI “Galileo Galilei” a scuola di “convivenza civile e democratica”
- Esperimento di scrittura creativa
- Incontro con l’autore: Giorgia Lepore
- La biblioteca a scuola: dal sapere al saper fare
- L’ITIS di Gioia del Colle: una delle cinque scuole pugliesi affiliate con la Bosch
Esperimento di scrittura creativa
Anche quest’anno la mia scuola ha aderito al progetto “Diritti a Scuola”, iniziativa promossa e fortemente voluta dalla Regione Puglia. Il nome non mi suggerisce niente di buono e quando mi viene detto che dovrò partecipare ad incontri pomeridiani e rimanere a scuola a studiare oltre le solite cinque ore mi sento svenire… Mi hanno inoltre spiegato che questo progetto è stato introdotto nelle scuole “per prevenire la dispersione, favorendo il successo scolastico, con priorità per i soggetti svantaggiati”ed io svantaggiato non mi sento per niente! Ho solo qualche difficoltà a concentrarmi quando faccio i compiti che, a dirla tutta, non amo molto svolgere a casa, e poi quella matematica proprio non mi entra in testa! Decido un po’ contro voglia e con grande diffidenza di presentarmi al primo incontro anche perché, se non partecipo, poi mamma a casa chi la sente? Tanto ci sono alcuni miei compagni di classe e, al massimo, ci facciamo due chiacchiere. All’inizio, devo essere sincero, non mi piaceva essere incluso in quel gruppo, poi, pian piano, mi sono accorto che quei recuperi del pomeriggio mi servivano davvero perché era come avere sempre accanto qualcuno che non solo mi rispiegava ciò che in classe non mi era stato molto chiaro, ma che mi spronava, mi seguiva senza l’ansia del voto, mi aiutava a svolgere i compiti che di sicuro a casa non avrei fatto o mi spiegava quegli esercizi di matematica che, chissà perché, a me a casa non riuscivano mai e che lì,invece, con calma o per magia sembravano così semplici. E che soddisfazione quando sono stato interrogato…io ormai mi ero rassegnato al mio tre sul registro e, il più delle volte, lo meritavo anche, perché non avevo studiato affatto e avevo solo guardato velocemente il libro pochi istanti prima che l’insegnante entrasse in classe; ma quella volta avevo studiato e pure bene e quel sette mi ha riempito d’orgoglio e soprattutto mi ha fatto desiderare di continuare a studiare così; e poi che emozione vedere negli occhi di mia madre la gioia per quel voto inaspettato! La mia esperienza è simile a quella di molti miei compagni che si riconosceranno nelle mie parole…posso soltanto concludere dicendo che, per una volta, dietro quella cattedra vorrei sedermi io e dire con voce solenne: “ Il progetto Diritti a Scuola? PROMOSSO!”
Giuseppe Ascatigno 1 AM
Gli studenti dell’ITI “Galileo Galilei” a scuola di “convivenza civile e democratica”
GIOIA DEL COLLE – “Dovete imparare a considerare il Comune la vostra seconda casa!” A questo invito, rivolto dall’Assessore alla Cultura Anna Maria Longo agli studenti di Gioia del Colle, hanno risposto prontamente gli alunni dell’ ITI “Galileo Galilei”. Lo scorso 14 ottobre la classe 1A Informatica si è recata presso Palazzo S. Domenico, sede del Comune di Gioia del Colle per una visita che, insieme con altre iniziative, mira ad avvicinare i giovani alle istituzioni, in cui riconoscersi ed identificarsi. L’atmosfera è stata subito festosa: ad accogliere i ragazzi sulla porta del Comune, in qualità di padroni di casa, gli assessori A.M. Longo e P. Cantore, quest’ultimo Assessore alle Politiche Giovanili.
Un bambino volenteroso
John è un bambino nato a Brooklyn negli anni ‘90. E’ cresciuto in un quartiere malfamato e molto povero. I genitori erano disoccupati e vivevano rubando nei negozi; anche lui era stato educato in questo modo, ma crescendo e vedendo la gente per bene, si rese conto di quanto fosse bello fare una vita diversa.